ladybug的育兒日記

聖誕快樂雪人篇



不織布聖誕老公公篇



聖誕人物大集錦鏡子篇


祝大家聖誕節快樂~~!!!

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飛碟迷宮購於金石堂
120元
很有趣的可以轉720度讓珠子跑的迷宮

當然
需要一些技巧才能過關

孩子們說那是坐電梯溜滑梯

轉來轉去呢
這個可以滿足勇於挑戰的小朋友:)


這個則是無名辦活動抽中的喔

月曆積木
可以拆開每個月重組

組合的成果有

青蛙
鱷魚
恐龍
蘑菇

看得出來嗎

更幸運的是抽中孩子們最喜歡的藍色:)

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白色的麵包土一大塊比超輕土跟樹脂土便宜很多

用這個來給孩子們用最適合




使用不透明水彩來混色
最好先留意是否是無毒的顏料

顏色要混時每次只要沾一點點顏料上去慢慢混
才不會弄髒手




糖果吃剩的塑膠片
也可以當模子來玩
很有趣呢




這次的作品還真不少
因為有很多土可玩
很多顏色可以用:)


真不錯

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先聲明一下

我會寫這篇文章
並不是要褒或貶
只是對幼兒美術教育非常有興趣之下所產生的
對目前流行的美術教育所做的省思與觀察

早在孩子們兩歲左右,我就讓他們習慣玩黏土
所以基本的搓揉塑型功
我不敢說他們是非常純熟
但
至少也都具備了,熟悉了

每當玩黏土的時候,不但可以讓他們開心玩成型
也可以接著讓作品變形
所以
成品的美醜
卻不是那麼重要的...
因為
我讓他們因為好玩而玩
而不是為了創造個藝術品而玩
也不是為了繳作業而玩


這個觀念在幼兒美術教育是非常重要的
經由內在轉化而成的作品
才是自己的
況且
以大人的標準來看
無論是技巧多高超的小朋友
他們的作品
還是差一截的

然而
自從在學校參加課後美術課
每每看到那一整排相同(連顏色都是)的作品
實在讓我非常感慨

如果只是單純地要交差,為了美感
方便省事大家都一樣的話
那
孩子又如何在這個過程中玩出自己
或是培養出極大的興趣?
況且
不同的新意才是美育的最重要目的

當然
如果只是要訓練孩子專心或者技術練習
那我上面的質疑都不需要看了
不過
美術教育不該這樣浪費掉
甚至是說
不該扼殺了孩子天生求新求變的本性

讓他們玩
過程是有趣的
這會內化到他們的心裏
然後變成能量...

這才是我想要的
跟成品美不美
一點關係也沒有~!




昨天
我們拿塑膠蛋來DIY(這個塑膠蛋就是健達巧克力裝玩具的)








我跟他們一起做
我做了個河童(最下面那張)
哥哥做了隻蛋怪
弟弟則是隻老虎
跟我做的都不同



雖然弟弟做的這隻老虎跟他在學校的老虎超輕土作品差很多
不過看得出來
他還是比較喜歡自己的創意呢

這

就是投注的情感不同所造成的

當然
我還是非常喜歡他在學校的這些作品
真的都很可愛呢

小巧屋的材料真不少
老師也都很有點子
真的是可以挖寶的好地方!

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玩具應該是現在孩子童年不可缺少的玩伴了

比起我們以前小時候的狀況來說
現在的玩具產量種類多

所以也應該注意其安全性跟精緻程度

我也發現
孩子的玩具愈來愈多後
他們開始不懂得珍惜
所以最近
我要他們把玩具當收藏品
就從買第一個收藏盒開始

玩物並不會喪志
而是藉由欣賞產生自己的想法
並且養成愛惜物品的習慣








第一個公仔盒就是拿來裝浩克的玩具人物







就算是很久沒有翻的雜誌
他也能記得喜歡的玩具在書上的哪一頁
哪一個角落...


小小的收藏
就是引導心中希望光亮的那個火花

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偶然之下
在圖書館看到這本書

作者林東生是位攝影家,也是位媒體教育老師

他書上寫的幾段話很讓我感動

對兒童來說,有興趣的角度就是最好的角度
學會怎麼觀看世界,比學會怎麼操作相機重要

美麗的東西無所不在,等待他們去補捉
不可否認這個世界也有醜陋的一面,
但我希望小朋友先看到美麗的一面
因為當他們長大之後自然就會看到黑暗的世界
先看到美
知道有美的可能性
可以幫助他們建立正面的人生觀

這些話蠻令人省思的

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想到我們自己
大概是小朋友四歲的時候開始讓他們碰相機
而且
是在小朋友自己有興趣之下
後來發現
我們讓他們使用的多半是已經快壞相機
所以拍出來的作品
有的是模糊不清


弟弟拍哥哥








弟弟愛拍哥哥
還會拍拿掃把正在掃地的媽媽
(還差點不乖被媽媽威脅用掃把打,可是他還是不怕)



哥哥試拍家人

我覺得拍得還不錯^^

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最近我家哥哥的漫畫繪圖技巧愈來愈讚了
畫人物時也會考慮到動作,表情

他喜歡畫些英雄人物,當然也包括很厲害的壞人角色
有些角色是在電影上看到的



像這個～浩克綠巨人
或



蜘蛛人

有些是漫畫卡通中的人物



像這個我不認識的某壞人...



當然

還有下面這個
他最愛的女人:P




七龍珠中的角色18號

是不是每一個都唯妙唯肖?



他喜歡畫完後把人物剪下來

收集起來
想玩的時候拿出來玩

就像我們以前流行玩的紙娃娃

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最近家裏兩位小少爺分別在學校發生受傷事件

但
兩個人的情況不太一樣

哥哥看起來是受害者
不過詳細的情況我還要再進一步探討(今天會找老師討論)
究竟為什麼坐隔壁的那位同學,會常咬他,抓他(臉或手)
讓他每隔幾天身體就出現傷口?

聽哥哥講
他們是在玩遊戲
那為什麼單純玩遊戲會玩成這樣
這實在讓人匪夷所思...

弟弟的情況就不是這樣

讓媽媽還要對對方家長道歉的是
下課時間有三個小朋友要找他玩
不過他不肯
其中有位小朋友疑似在拉扯時打到他
所以弟弟反擊
把他的臉(眼睛下方）抓了三條明顯的傷痕

老師當天跟我說時還一直指責他
說他不該動手抓人,尤其是臉
可能會抓到眼睛

如果他再這樣做
就會抓他到警察局

一時之間,我覺得老師的反應有點過度
請她再調查原因
因為弟弟很少會動手打人抓人
除非是發生了令他很生氣的事

終於
後來找到了答案

主要的原因是
因為那三個小朋友要弟弟當怪獸
他氣他們為什麼要叫他怪獸
所以才不想跟他們玩...

其實我心裏不太高興老師的處理方法

還好後來園長來緩頰
說如果大人被人家這樣說也會生氣吧

因為這樣

氣才有消了一些些
畢竟我們也不是說不道歉
只是處理方式,言語跟態度應該都要正確
讓孩子瞭解處事的方式
才是最重要的....


哥哥的事件還在處理當中

面對不同的狀況
想法做法也應該是要有彈性的吧
今天會早點去瞭解狀況....


最重要的是
希望不要造成幼小心靈的傷害







據最下方這張照片來臨摹的風景畫

哥哥(上),弟弟(下)
畫出來的感覺還是不太一樣呢

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小小一棵木棉花

結了好幾朵木棉

看啊

是不是很像白雲掛在樹稍上~

還是像朵朵的棉花糖?



這是今天你的發現

你總是能利用空檔來探索世界

不知道的人還會覺得

為什麼你總是往前衝

好危險...

其實你只是能夠把握

任何一秒

可以與世界接觸的機會....

就像木棉

成熟後

勇敢往前飛

只是...

這木棉被你擠得小小一個

看不太見

你還露出怪怪臉?

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哥哥的媽咪



弟弟的媽咪

都參考描繪於



這本書上的媽咪
(這個媽咪是隻公雞?)





哥哥上繪畫課畫的媽咪

但哥哥偷偷告訴我
媽咪是老師畫的
然後他再上色

關於這一點
我實在不太能認同
老師為什麼要這麼做
是因為在乎成果????

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除了氣球之外
孩子們最近又回味重玩的
就是沙畫~

不過

他們出現新玩法,說是新的
這還是拔拔教的





用雙面膠帶貼在圖上後灑粉



完成後的樣子

這是哥哥的作品,帶給他不少的成就感～！



老爺邊做這個小叮噹沙畫邊念
因為除了這個圖案外
其他幾張的小細節都沒有做出來,很難玩

這張還有個問題是
黑色最後才做
所以其他地方變得髒髒的



這張看起來就好多了～！





喜歡這三個男人認真的表情

真不錯～！

玩沙畫的好處大概就是可以訓練耐心(包括收拾時的）
另外就是色彩美學

還有的
大概就是
玩沙畫就像在變魔術

十分有趣呢～！！


不過建議3歲以下還是得全程陪同
不然
可能會把沙粉當糖粉~!
><"



假日親子時光一起來做沙畫
也可以共同來思考
解決問題的方法

是蠻不錯的親子同樂活動～！！

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<

在婆家
後面剛好有塊空地可以種菜菜

前幾天回婆家
看到菜菜長得青翠美麗

忍不住為它們拍了一張...


這些菜菜部份被我們帶了回家

冰在冰箱

幾天後

我們在洗菜時

發現了這個...



小蝸牛～！！



孩子們也非常地好奇

提議要抓起來養...



這也讓我想起
哥哥這個大班時做的陶土作品

可愛嗎
？？



一起來看看小蝸牛爬爬的樣子

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弟弟在玩的吹氣泡
是我們小時候很常見的那種

也就是頭要捏尖尖的
有特殊氣味的那種



看他吹的樣子
真的好懷念呢～︿︿



而這盒非常有趣的釣魚組
是我們利用家裏現有的東西做成的



沒有迴紋針
只好用夾子代替

釣竿的部份則是綁這個




超有吸力的動物小磁鐵～！





綁在大吸管的切口上（大吸管記得要剪切口比較容易綁喔

可愛的釣魚樂
就此完成囉


弟弟隨手剪的立體機器怪





還有尾巴喔

src="http://p5.p.pixnet.net/albums/userpics/5/9/292659/1198402006.jpg">



重做了幾次都不會忘記怎麼做的機器人



很努力畫畫的神情



在家玩也可以玩得很快樂～！！！


瑣碎事記一堆

還有哥哥剛過7歲生日囉

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這個星期以來
老大因為要段考
所以每天都會寫幾張測驗卷




看到這個情景的弟弟也會跟著手癢了起來

每天都拿起他自己的測驗卷跟著寫...



這些測驗卷的圖案內容可有趣的很




有找不同





認知學習



左右腦開發



國語週刊...



對他而言

寫測驗卷並不是討厭的苦差事

而是種有趣的遊戲呢～！！！

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