會給孩子在這麼小的時候
就玩黏土,畫圖(使用各式的筆)
其實不是為了
訓練美術奇兵
也不是因為
想讓他們
在這方面有發展..
而是所有的幼兒遊戲教育活動中
只有無邊際地發揮思考
才有辦法成就
獨立創造思考能力
這跟大人們
以藝術舒緩生活壓力
或創美學巔峰的情況
大有所不同….
說故事,舞蹈或其他戶外活動
也能增加孩童的美感
可是
在獨立思考的部份
卻很難促成
仔細觀察
如果不是按實物臨摹
就會在繪畫或雕塑時
發現他們的想法
而且
大部份的時候
他們可以邊說故事邊畫(做)
此時
他們的想像力是無窮
因為
不受役物於物
所以仍建議
較小的孩童
不以成品或實品
做模仿創作..
因為若思考固定於型式
很難有新的想法
(如果不看
就不會畫(做))
也不需擔心其做(畫)不出來
所以日常發生的事物
都可能加入他們的想像~!!
成就孩童的美學教育
不是一朝一夕
需要以環境
才能顯見
日積月累的影響力….!!
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育兒點滴 (5)
受益良多^^
不客氣啦
會新增一個文章類別叫
"藝術治療與美育"
請多指教喔
我就是那種不看就不會畫的人.
希望仔仔妞妞不要被我影響.
妳們都長大了啦
這時候
當然要看
才會畫得像
畫得美啊^^
我女兒在3歲學過一年的LASY
在幼稚園時期學過一年的繪畫
用意就是希望她能動腦發灰她的想像力
但發現在幼稚園的繪畫課程中
並無起發她的想像空間
就如同妳所言
看物照畫
女兒在那段時間畫出的娃娃
10個幾乎都是一樣的
後來我不讓她學了
最近才又找到一間畫室
希望對她是有幫助的
而不再是死板板的照本宣科的繪畫教法
謝謝妳翻閱我之前的文章
有時我真要提醒自己
要一直保持這種想法
我們都加油喔
妳的看法剛好給我一個方向
不僅想要給孩子好且要正確的學習方向
才不至於扼殺了孩子應有的想像空間與學習
傅娟出一本有關她女兒學習畫作的內容
也是跟這想法有關
我也在朝著美學學習中..^^
妳的看法剛好給我一個方向
不僅想要給孩子好且要正確的學習方向
才不至於扼殺了孩子應有的想像空間與學習
傅娟出一本有關她女兒學習畫作的內容
也是跟這想法有關
我也在朝著美學學習中..^^