"明天要不要上學"
當他說出這句話時
我比他還苦惱
"為什麼不想去學校?"
"因為學校不好玩"
他這樣告訴我..
上幼稚園已經邁入第四個月
從上次感冒
連續休息3天後
他幾乎每天都這樣問我
甚至連下課
回到家後
都要看日曆
明天是什麼顏色(黑色字是星期一至五;藍色是星期六;紅色是星期天)
如果又是黑色
他會出現傷心難過的表情問我
"明天可不可以不要上課..?"
每天就是這樣
上課難過;下課快樂..
經由視訊
觀察他在教室內的言行舉動
看來也是快快樂樂
只是偶爾獨處的狀況
也是有
可是這能構成他
不想上課的理由
在校學習到的成果
也看他回來會表現
很多事
都顯現懂事許多
但是,
為什麼他不想去上課
很想了解
原因到底是什麼..
既然他說得出最好的同學是誰
但為什麼他上學得不到快樂
老師的聯絡簿也很簡單
交代不出問題少還是多
去上學
我最擔心的是感冒
再來就是不想上課..
當他說出這句話時
我比他還苦惱
"為什麼不想去學校?"
"因為學校不好玩"
他這樣告訴我..
上幼稚園已經邁入第四個月
從上次感冒
連續休息3天後
他幾乎每天都這樣問我
甚至連下課
回到家後
都要看日曆
明天是什麼顏色(黑色字是星期一至五;藍色是星期六;紅色是星期天)
如果又是黑色
他會出現傷心難過的表情問我
"明天可不可以不要上課..?"
每天就是這樣
上課難過;下課快樂..
經由視訊
觀察他在教室內的言行舉動
看來也是快快樂樂
只是偶爾獨處的狀況
也是有
可是這能構成他
不想上課的理由
在校學習到的成果
也看他回來會表現
很多事
都顯現懂事許多
但是,
為什麼他不想去上課
很想了解
原因到底是什麼..
既然他說得出最好的同學是誰
但為什麼他上學得不到快樂
老師的聯絡簿也很簡單
交代不出問題少還是多
去上學
我最擔心的是感冒
再來就是不想上課..
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